全文获取类型
收费全文 | 26004篇 |
免费 | 234篇 |
国内免费 | 178篇 |
专业分类
教育 | 19427篇 |
科学研究 | 2290篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 2221篇 |
综合类 | 1797篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 672篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 37篇 |
2022年 | 265篇 |
2021年 | 615篇 |
2020年 | 841篇 |
2019年 | 441篇 |
2018年 | 88篇 |
2017年 | 107篇 |
2016年 | 189篇 |
2015年 | 966篇 |
2014年 | 2595篇 |
2013年 | 1999篇 |
2012年 | 2764篇 |
2011年 | 2454篇 |
2010年 | 1795篇 |
2009年 | 1456篇 |
2008年 | 1412篇 |
2007年 | 1772篇 |
2006年 | 1605篇 |
2005年 | 1329篇 |
2004年 | 1040篇 |
2003年 | 915篇 |
2002年 | 686篇 |
2001年 | 557篇 |
2000年 | 264篇 |
1999年 | 84篇 |
1998年 | 48篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
黄丽敏 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(3)
通过对普通高校女生的健身情况的调查与研究,认为普通高校女生人数占有较大的比例,普遍缺乏自主锻炼意识,为提高女大学生的体育锻炼效果,掌握锻炼方法。提出切实可行的健身过程的自我调控计划供高校女大学生参考。 相似文献
72.
大学生就业是关系到千家万户和社会稳定的大事,也是衡量高职院校办学质量的重要指标。山东英才职业技术学院通过准确定位人才培养方向、建立就业教育与保障体系,在提高学校的就业竞争力和毕业生就业率上获得了成功。 相似文献
73.
龙金玉 《黔东南民族职业技术学院学报》2006,(1)
本文结合大中专院校在学生思想政治素质教育中的实践经验,论述保卫工作在学生思想政治素质教育中的职能作用。 相似文献
74.
党内腐败现象产生的内因 ,一是有相当一部分党员干部没有解决好世界观、人生观和价值观问题 ;二是相当一些地方和单位治党不严 ,思想政治工作薄弱 ,对党员干部特别是领导干部疏于监督。因此 ,必须加强党员干部的教育、管理和监督 ,从严治党 ,以保持我们党的先进性和纯洁性 ,增强党的凝聚力和战斗力。 相似文献
75.
高等体育院系创业教育探析 总被引:7,自引:1,他引:6
郑汉山 《广州体育学院学报》2003,23(1):96-98
创业教育是当今世界范围高等教育发展的新理念。随着知识经济时代的到来和我国加入WTO、举办2008奥运,社会对体育人才的音质特别是创业素质的要求进一步提高,创业型人才的培养在高等体育院系更具现实意义。当前高等体育院系创业教育的开展显得过于平寂,创业型人才的培养落后于时代的要求。因此,体育院系要进一步认识开展创业教育的重要性和紧迫性,从课程设置、教学方法、激励机制、创业教材师资等方面加以改革完善。 相似文献
76.
77.
高校自然科学学报编辑如何审稿 总被引:3,自引:0,他引:3
陈松良 《玉溪师范学院学报》2003,19(5):53-55
审稿是高校自然科学学报编辑出版过程中的中心环节 ,学报编辑对稿件的初审是保证学报质量和维护学报声誉的基础。为了搞好初审把关 ,学报编辑应当明确审稿的内容 ,掌握审稿的方法 ,遵守基本的职业道德规范。 相似文献
78.
试论我国高校民族传统体育的特色 总被引:9,自引:0,他引:9
运用历史学、社会学和未来学的基本理论、知识和方法,试图从三个方面考察分析和综合论证我国高校民族传统体育的主干特色、项目特色及质优为善特色的重要性. 相似文献
79.
马为民 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(2)
从藤球的起源发展、运动的特点等诸方面 ,论述了藤球运动是宜于在群众中开展的运动项目 ,特别是更适于培养集体的团队精神以及顽强的意识品质和全面身体素质的发展。由于设施要求不高 ,建议在普通高等学校开设藤球选修课。 相似文献
80.
对高校《学生体质健康标准》中选测项目的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
刘建功 《体育成人教育学刊》2004,20(6):12-13
依据《学生体质健康标准》对在校大学生进行体质测试 ,在测试过程中发现同组选测项目的选测项之间存在着测试目的不完全一致、评分标准不统一等不合理的问题。针对这些问题提了解决办法 ,为以后《学生体质健康标准》的修订提供参考依据 ,以使测试更加标准化、合理化、科学化。 相似文献